Notre méthode
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Les maîtres mots de l'éducation sont :
| PATIENCE | COHÉRENCE | PERSÉVÉRANCE |
"la patience a beaucoup plus de pouvoir que la force" [Plutarque] |
vos ordres et votre attitude ne doivent pas se contredire |
courage, ne baissez pas les bras ! |
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Travailler avec des friandises ? voici l'opinion (que nous partageons) du Dr Ian Dunbar, spécialiste du comportement animal, éducateur de chiens et vétérinaire de renommée internationale |
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Renforcement positif Notre méthode est basée sur le renforcement positif, notamment le jeu, les récompenses, les caresses et félicitations du maître. Cela signifie que nous félicitons le chien à chaque fois qu'il produit le bon comportement. Cette félicitation se fait par des congratulations verbales, des caresses, des flatteries et par des friandises.
Le fait de donner de la nourriture au chien fait plaisir au maître et au chien ! Si, en même temps que vous le récompensez, vous félicitez votre chien d'une caresse et d'un "bon chien ! C'est bien !", il sera ravi d'être autant congratulé par un ami et aura envie d'aller plus loin en votre compagnie. Petit à petit vous donnerez une friandise aléatoirement puis vous pourrez vous passer de la nourriture, mais attention pas de la félicitation J!
Si vous voulez en savoir plus sur cette façon de voir les choses, lisez les livres écrits par Ian Dunbar par exemple, rubrique Lectures.
Lors de nos cours, nous insistons donc sur ce renforcement positif. La brutalité est interdite et nous demandons à tous de se conformer à nos règles de fonctionnement.
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En pratique Nous rassemblons, pour les séances collectives, un maximum de 10 chiens par groupe, de tous les âges : à partir de 3 mois et sans limite. Nous utilisons le terrain naturel pour apprendre aux chiens à côtoyer sans crainte des stimuli qu'il pourra être amené à rencontrer dans sa vie quotidienne : monter ou descendre sur des troncs d'arbres, slalomer entre des plots, traverser la rue, passer à côté de cyclistes ou joggers, etc. Les enfants sont les bienvenus et nous sommes même ravis de les recevoir afin que nos chiens soient confrontés le plus tôt possible à des bambins parfois très dynamiques. La prévention, l'habituation restent les meilleurs moyens d'éviter les accidents/morsures.
Au bout de quelques minutes, les chiens sont rattachés et nous travaillons de 20 à 30 minutes, en laisse. Puis à nouveau les chiens sont lâchés. Nous alternons donc les périodes de jeu et de travail et terminons toujours les séances par le jeu. Ceci est important pour détendre les chiens et aussi pour éviter qu'ils n'associent "ce terrain = je vais passer un moment de contrainte". Groupes de chiens Les avantages sont nombreux au fait de mettre en présence des chiens de tous âges. Chacun bénéficie de l'expérience de l'autre : les plus vieux éduquent les plus jeunes (ici on peut parler d'éducation puisque les individus "parlent" la même langue), on voit très vite les rapports hiérarchiques s'établir (voir les photos des "chiots à l'école"). Ils apprennent à se situer dans un groupe. D'autre part, vos chiens apprendront le calme et la patience (on ne peut pas s'occuper d'eux toutes les secondes), le respect des aînés, le fonctionnement d'un groupe.
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Connaissez-vous la différence entre autorité et autoritarisme ?
L'autoritarisme, par contre, s'exerce dans un cadre où la réflexion et l'information font défaut : on impose pour soumettre, humilier, maîtriser. Nous essayons de transmettre aux propriétaires de chiens qui nous font confiance, le réflexe d'autorité bienveillante : un chien qui peut se reposer sur ses maîtres est beaucoup plus calme, apaisé, qu'un chien placé en leader par ses maîtres. |
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