J'éduque mon chien moi-même
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J'éduque mon chien moi-même
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Martine Bohy et Laurence Bruder Sergent, juin 2008 196 pages et plus de 150 photographies couleurs. Prix de vente : 20 euros
Martine et Laurence vous présentent des trucs et astuces pour rendre votre chien sympa et bien élevé. Elles vous donnent des idées pour vous amuser ensemble et vous expliquent pourquoi certaines méthodes sont à privilégier et d'autres à éviter.
La méthode d'éducation que les auteurs exposent et pratiquent est basée sur le renforcement positif : pas de contrainte inutile, aucune violence, le chien est félicité à chaque fois qu'il produit le bon comportement, il apprend dans la joie et le plaisir.
J'éduque mon chien moi-même est le livre idéal pour vous qui cherchez à éduquer votre chien avec un minimum de moyens et en écartant les méthodes dures.
Vous pouvez vous procurer le livre :
- en allant sur la boutique educationcanine (paiement par chèque et paiement sécurisé en ligne par Paypal)
- en envoyant un chèque de 25.30 euros à Martine Bohy, 18 rue des châteaux 67140 Heiligenstein
- en venant au terrain à Molsheim le samedi après midi (nous contacter impérativement avant)
Merci de nous contacter pour les envois à l'étranger : info@comportement-canin.com
INTRODUCTION PARTIE I : AVANT DE VOUS LANCER… 1 POURQUOI EDUQUER OU DRESSER SON CHIEN ? 2 LA PERCEPTION DE SON ENVIRONNEMENT PAR LE CHIEN 2.1 La socialisation et/ou sociabilisation 2.2 Les systèmes sensoriels de communication 2.3 Comment les chiens communiquent-ils ? 2.4 La communication entre les humains et les chiens 3 COMMENT LES CHIENS APPRENNENT-ILS ? 3.1 Le conditionnement classique 3.2 Les bases du conditionnement opérant 3.3 En pratique 3.4 La motivation 3.5 Quelques rappels : hiérarchie, autorité et discipline, obéissance… PARTIE II : A VOUS DE JOUER ! 1 APPRENTISSAGE DES BASES 1.1 Son nom, la félicitation, l’interdiction 1.2 Parfaire la sociabilisation de son chiot 1.3 Apprendre la propreté à son chiot 1.4 Lui apprendre à saisir délicatement la nourriture 1.5 Gérer les mordillements du chiot 1.6 La position « assis » 1.7 La position « debout » 1.8 La position « couché » 1.9 Le rappel 1.10 La marche en laisse 2 POUR ALLER PLUS LOIN 2.1 Le « assis » automatique 2.2 La marche au pied sans laisse 2.3 Le « pas bouger » 2.4 Le refus d’appât ou « pas toucher » 2.5 « Pas sauter » 2.6 Le « stop » à distance 2.7 Les positions à distance 3 POUR VOUS AMUSER 3.1 « Apporte » 3.2 « Aboie » et « silence » 3.3 « Roule » ou « Fais le mort » 3.4 « Dis bonjour » 3.5 « Rampe ! » 4 L’UTILISATION DU CLICKER 4.1 Initialisation du clicker ou « chargement » du clicker 4.2 Travailler l’attention 4.3 Le « targeting » ou l’art de toucher une cible 4.4 Les positions assis, couché, debout 4.5 « Reste », « pas bouger » 4.6 « Apporte » 4.7 Aider le chien à surmonter une crainte 4.8 Questions fréquentes 5 ET ÇA CONTINUE !... PARTIE III : FOIRE AUX QUESTIONS PARTIE IV : JOINDRE L’UTILE A L’AGREABLE 1 MATERIEL UTILISE 2 ACCESSOIRES 3 REFERENCES BIBLIOGRAPHIQUES 4 NOS COORDONNÉES REMERCIEMENTS
Un grand merci aux stars et modèles de ce manuel :
² Et tout particulièrement aux maîtres qui, en nous faisant confiance depuis toutes ces années, nous permettent de nous perfectionner jour après jour.
² Orika, Tenshi, Scott et Aramis, qui portent le lourd fardeau de chiens d’éducateurs, parfois régulateurs, souvent cités en bon ou mauvais exemples…
² Beau Boy et Whitey, Acarie, Vesix et Chipie, Comète et Cisco, Caline, Tina, Barth, Chamley, Viggo, Cuca, Aika, Benny et Belle, Ybis, Orka, Titus, Matzi, Check, Charlie, Polux, Youston, Chaili, Foxy, Eliot, Caramel, Toby, Chipie.
Nos remerciements vont également à Etienne Arondel pour ses conseils éclairés et ses réalisations graphiques et Thibaut pour la prise de photos.
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